2018年11月30日上午10时，以孙旺处长为组长的学校教学检查工作组莅临公共课教学部督导检查中期教学工作。公共课教学部教务科长韩奕从检查过程、存在问题、课程改革三方面详细汇报了公共课教学部2018-2019-1学期中期教学检查工作。

一、检查过程

公共课教学部于2018年11月11日---2018年11月28日（第11周--第13周），进行了中期教学检查。本次教学检查的重点是教学质量的提升、教学过程管理系统的使用情况以及课程改革。检查方法由教师本人自查、课程组和教研室全面检查、教学部抽查等方法。

（一）检查结果

教学行为规范，课堂管理严格，课程改革在持续推进。

1.教师的教学工作手册填写认真、规范、全面；

2.全体教师无迟到早退现象，教学资料携带齐全；

3.教案齐备，青年教师教案全部手写、其他教师教案基本为新教案；

4.教师能够按照整体设计、课程标准授课；

5.作业有布置有批改，及时发放；

6.教研活动贴近课堂，精彩纷呈；

7.旨在激发学生学习主动性的教学手段灵活多样；

8.公开课、实践教学课堂

9.外聘教师、青年教师课堂跟踪评价

10.教师使用教学过程管理系统情况良好。均及时上传课件、布置作业、完成课上点名、进行课堂互动等。

（二）亮点工作

本学期我部继续积极开展实践教学环节，从教学形式到教学手段两方面探寻课程改革的创新点，开展了系列实践教学活动，公开课活动。无论形式还是内容，深受学生喜爱。活动开展如下：

1. 基础课程教研室举办“传承经典，浸润人生”中华经典诵读比赛，增加学生对中华经典著作的了解，陶冶学生情操、感受中华文化之美。

2. 基础课程教研室举办“数独比赛”，提升学生逻辑思维能力，感受数字的魅力。

3. 基础课程教研室开展“《红楼梦》人物赏析公开课”，从社会、文学、美学等多角度鉴赏《红楼梦》，通过对比中西方文学作品人物，对比中西方文化。提升学生人文修养，增强学生文化自信。

二、存在问题及对策

通过阶段教学工作回顾及教师学生座谈会，梳理出如下问题：

1.教学过程管理系统容量不够，较大容量课件难以上传；

2.师资资源紧缺，外聘教师偏多；

3.机房设备没有及时维护。

三、课程改革

公共课教学部本学期将建筑学与英语日常教学有机结合。开展了英语课程改革示范公开课《建筑行业英语》。《建筑行业英语》课程是针对我国高等职业教育创新创意教学改革思路要求而开设的全新课程。本课程以英语语言教学为阵地，鉴赏建筑文化为方向，旨在提升学生综合素养、拓展学生职业视野，培养多元技能型专业人才。本次课程引起了广泛热议。

学校教学检查工作组成员认真查阅了我部门中期教学检查材料，并与我部门教师展开交流讨论。他们一致认为，我部英语课程改革示范公开课《建筑行业英语》是公共基础课课程改革的良好范本，值得继续推广。全体教学检查组成员对公共课教学部全体教师的勤奋敬业精神表示肯定、对于公共课教学部的工作予以高度评价并对今后工作提出很多指导性的意见和建议。

公共课教学部