10月22日，《劳动教育》课程团队召开线上集体备课会，来自各二级学院部的22名教师出席会议。会议由公共课教学部副主任郭宇主持。

会上，郭宇老师聚焦于如何提升我校劳动教育的实效性和吸引力，明确了《劳动教育》课程改革思路，分享了以学生为中心、以激发学习内驱力为目的的课堂教学策略，包括项目化学习、体验式学习、基于问题的学习、基于探究的学习、合作学习和混合式学习等。此外，明确了线上线下教学内容结构的调整；课堂实践项目设计实施方面，将依托校企合作，共建职业劳动素养实训基地，强化我校学生职业核心能力；学生考核评价方面，将围绕劳动认知、劳动情感、劳动能力、劳动精神等关键方面，运用信息化技术手段，形成线上线下相结合、过程与成果相结合、定性与定量相结合的多元评价体系。

会上，教务处副处长杨慧强调团队教师要认真学习贯彻落实《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《内蒙古自治区大中小学劳动教育实施指南》等文件精神，结合授课学生专业实际、成长特点，提升课程的针对性和实效性；此外，她就《劳动教育》课程团队教师考核评价、教师能力提升计划等方面做相关说明。